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Información General de Matrículas

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 REQUISITOS ESTUDIANTES 
ANTIGUOS   NUEVOS
Requisitos Antiguos    Requisitos Nuevos

 

 VALORES A CANCELAR SEGÚN PUNTAJE DEL SISBEN

 

CURSOS CASA DE LA CULTURA -2019

Cant UVT

VALOR COBRAR

Personas con puntaje SISBEN 0 a 49 0

0.00

0

Personas con puntaje SISBEN 49 a 55 0.73

0.73

$ 25,000

Personas con puntaje SISBEN 56 a 79 1.45

1.45

$ 50,000

Personas con puntaje SISBEN 80 en adelante 3.63

3.63

$ 124,000

 

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OFERTA ACADÉMICA 2019-I

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Matricula-cupos2019

Estos son los cupos disponibles para estudiar en la Casa de la Cultura

El pasado 11 de febrero, la Casa de la Cultura de Chía inició su proceso de matrículas para el periodo académico 2019-1, con una amplia oferta académica en áreas como Artes Plásticas, Audiovisuales, Danza, Literatura, Música, Teatro y Yoga.

Durante la primera semana de este proceso se entregaron la mayoria de cupos disponibles para los programas de cada una de las disciplinas artísticas, debido a la alta demanda muchos talleres completaron su capacidad en los primeros días, como fue el caso de “Despertar de los Sentidos”, un espacio creado y orientado a la estimulación de las habilidades y expresiones artistacas en la primera infancia.

“El 22 de febrero, será el último día de matrículas para los programas de la Escuela de Formación”, afirmó Diana Perdomo, Coordinadora de la EFAC. Además, hizo especial alusión a los cupos disponibles en la línea de Educación Formal con la que cuenta la Casa de la Cultura, en las áreas de Escrituras Creativas y Artes Escénicas con énfasis en Actuación. Cada carrera tiene una duración de 5 semestres y está avalada por la Secretaría de Educación de Chía.

Esta es la lista de las áreas y cursos en los que aún se puede inscribir:

Área

Curso

Cupos

Edad

Artes Plásticas

Perspectiva

6

16+

Artes Plásticas

Talla en Madera I

8

16+

Artes Plásticas

Talla en Madera II

8

16+

Audiovisuales

Taller de animación: Stop Motion

20

15+

Audiovisuales

Creación de guiones audiovisuales

20

15+

Audiovisuales

Laboratorio experimental

20

15+

Audiovisuales

Creación y realización audiovisual

20

15+

Audiovisuales

Fotografía

20

15+

Audiovisuales

Historia del cine

20

15+

Danza

Iniciación al folclore adulto

14

20-59

Danza

Iniciación al folclore adulto mayor

12

60+

Danza

Danza urbana

10

14-40

Danza

Taller inducción al ballet infantil

6

6-14

Música

Charango

2

10+

Música

Requinto

3

10+

Música

Chello

3

10+

Música

Clarinete

10

10+

Música

Cuatro

4

10+

Música

Arpa

4

10+

Música

Trombón

4

10+

Música

Tuba

4

10+

Música

Eufonio

4

10+

Música

Fagot

8

10+

Música

Oboe

2

10+

Música

Trompeta

4

10+

Música

Corno

2

10+

Música

Bandola

1

10+

Música

Taller Coral infantil

8

10-14

Música

Taller Coral juvenil

7

15-30

Música

Taller Coral adultos

20

30+

Música

Taller Percusión Corporal adultos

15

16-40

Música

Taller Bandola

3

10+

Literatura

Escuela Formal

+

15+ y 9no grado cursado

Literatura

Taller cuento infantil

15

7-14

Literatura

Taller cuento

10

15+

Literatura

Taller crónica

15

15+

Literatura

Taller poesía

10

15+

Teatro

Escuela Formal

+

15+ y 9no grado cursado

Teatro

Circo infantil

11

6-14

Teatro

Circo juvenil

10

15-30

Teatro

Semillero Pre-juvenil

8

10-14

Teatro

Títeres infantil

15

5-14

Por último, la coordinadora de la EFAC recordó que las clases inician el próximo 4 de marzo y extendio la invitación a todos los estudiantes nuevos para asistir a la reunión de bienvenida, que contará con la presentación del Ensamblaje Orquestal Mestizaje; el evento se llevará a cabo el 8 de marzo, en el Auditorio Zea Mays, a partir de las 6:00 pm.

Muestras EFAC 2018

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MUESTRAS-Sliderweb

 

A continuación conoce la programación de las muestras por áreas:

Música

 Musica-Programas-de-Mano-BSINFESPECIAL Musica-Programas-de-Mano 
                                                               Musica Programas de Mano-02

Danza

DANZA Banners muestras-01     DANZA Banners muestras-02

Consejo Municipal de Cultura

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A CONTINUACIÓN PODRÁ DESCARGAR EL REGLAMENTO SOBRE EL CUAL SE RIGE Y FUNDAMENTA EL CONSEJO MUNICIPAL DE CULTURA Y CADA UNO DE LOS REPRESENTANTES ELECTOS PARA ESTE ESPACIO DE PARTICIPACIÓN CULTURAL

Botones-Descarga

2DO ENCUENTRO DE SABERES

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Encuentro-de-Saberes-BANNER

¿Porque y Para Qué?

El segundo encuentro académico, investigativo y artístico para el intercambio de saberes tiene la finalidad  de crear  vínculos entre los diferentes artistas, creadores, gestores culturales, grupos de interés, grupos poblacionales, instituciones, entidades y comunidad en general, a nivel social, cultural, organizacional y ambiental, con la finalidad de promover la creación de proyectos a partir del intercambio de experiencias.

Desde el Plan Decenal: Dicho encuentro,  fue creado a través del Plan Decenal de cultura,  en su  Línea de “Fomento a las prácticas artísticas”, programa “Creación”, estrategia “Fortalecimiento de las capacidades creativas de los agentes del sector”, meta “Crear un (1) encuentro que se realice cada dos (2) años para el intercambio de saberes de los creadores y gestores del municipio”

Igualmente el Encuentro de saberes  interviene en la  Línea de “Diversidad y diálogo cultural”,  programa “Prácticas artísticas y culturales de los grupos poblacionales, comunidades, grupos de interés, instituciones y organizaciones”, estrategia “Creación, formación, circulación e investigación de las prácticas artísticas y culturales de los grupos poblacionales, comunidades, grupos de interés, instituciones y organizaciones”, meta “Realizar encuentros académicos, formativos e investigativos cada dos (2) años para el intercambio de las prácticas artísticas y culturales de los grupos poblacionales, comunidades, grupos de interés, instituciones y organizaciones presentes en el Municipio con alcance nacional e internacional".

Desde la Gestión Artística y Cultural:  La creación y puesta en marcha de un espacio académico en donde prevalezca el intercambio de saberes dirigido tanto a artistas, creadores, gestores culturales como a los grupos de interés, grupos poblacionales, instituciones, entidades y comunidad en general; contribuirá a la dinámica de democratización de los procesos artísticos y culturales promoviendo así el debate, la concertación, la participación y el consenso mediante el intercambio de saberes, experiencias y conocimientos.

En este sentido, las acciones gubernamentales tendrán un mayor impacto, credibilidad y legitimidad en el sector, fortaleciendo el Sistema Municipal de Cultura (Acuerdo 86 de 2.015) y dando cumplimiento a metas específicas del Plan Decenal de Cultura (Acuerdo 83 de 2.016).

Tematica y más

Beneficiarios directos: Màximo cincuenta (50) artistas, creadores, gestores culturales, grupos de interés, grupos poblacionales, instituciones, entidades y comunidad en general.

Este año se creo un espacio no académico en el que la comunidad podrá disfrutar de diferentes muestras culturales y artisticas denominado VELADA CULTURAL que se realizará el 1 de noviembre a las 6:30 en el Teatro Fahrenheit

Organización General: Se abarcaran líneas de conocimiento  generales hasta llegar a la formalización, investigación, expresiones artísticas y gestión cultural

DIAGRAMA

METODOLOGÍA

La metodología propuesta para el segundo encuentro académico, investigativo y artístico para el intercambio de saberes parte de dos (2) aspectos fundamentales, por un lado, la Formación Acción Participativa y por el otro, la Educación por el Arte, haciendo especial énfasis en los procesos de corresponsabilidad social y comunitaria.
En este sentido, dentro del Encuentro de Saberes 2018, se proponen dos (2) espacios:
El primero, que contemplaría el desarrollo de los siguientes aspectos:

1. Procesos de socialización de experiencias significativas desde el arte;
2. Actualización del marco legal y normativo nacional y departamental vigente (con énfasis en espacios de participación, organización y representatividad sectorial y gremial, seguridad social del creador y gestor cultural); y
3. Responsabilidad social y comunitaria de los creadores y gestores culturales.

El segundo espacio, enfocado a la generación de espacios de intercambio entre el sector y la comunidad, realizado en un sector del Municipio (sector el Campincito) y que permita compartir experiencias, diálogos y expresiones artísticas y culturales.
Cabe mencionar que los dos espacios anteriores, se proponen a partir del auto reconocimiento del sector como actores sociales y activos en los espacios para la socialización, concertación, discusión, debate, consenso e intercambio de conocimientos, democratizando así el acceso a bienes y servicios culturales.
Por otro lado, se deben tener en cuenta experiencias que sean transversales en los procesos artísticos y culturales, que de una u otra manera impacten las diferentes expresiones artísticas, el patrimonio y las prácticas lectoras y escritoras.